Author: USER

Наркотик - (от греч.) «одурманивающий»

Учись сопротивляться
давлению.

Не делай того, что вредно для
здоровья!

Учись отстаивать свое мнение не агрессивно.

Принимая решение,
остановись, подумай, выбери!

Человек — великое чудо природы. Эволюция обеспечила организм человека неисчерпаемыми резервами прочности и надежности, которые обусловлены избыточностью элементов всех его систем, их взаимодополняемостью, взаимодействием, способностью к адаптации и компенсации.
Реализация возможностей, заложенных в человеке, зависит от его образа жизни, повседневного поведения, привычек, приобретаемых им, умения разумно распоряжаться потенциальными возможностями здоровья на благо себе, своей семье и государству.
И тогда наверняка Скажем вредному: “Пока!” Мы здоровыми хотим служить Отчизне И на целый белый свет Наркотикам мы скажем: “Нет!”
Да здравствует жизнь!

2015 год

Советы педагогам – что делать, если вы подозреваете, что ребенок употребляет наркотики:

- не впадайте в панику; - понаблюдайте за ним внимательно, не демонстрируя чрезмерного волнения и подозрения; - ни в чем не обвиняйте ребенка, не читайте ему мораль, ни в коем случае не угрожайте и не наказывайте; - поддержите ребенка, проявив внимание и заботу; - обратитесь за консультацией к врачу;
- не привлекайте внимания других ребят к этой ситуации; - имейте в виду, что все медицинские исследования возможны только при соблюдении личных прав ребенка. - помните, что ваши подозрения могут так ими и остаться, и нанести моральную травму ребенку; - совместно с администрацией школы необходимо предпринять все возможные меры к недопущению влияния этого ребенка на других детей; - необходимо поставить в известность родителей; - не верьте уверениям ребенка, что он сможет справиться с этим без специальной помощи; - попытайтесь уговорить его обратиться к специалисту (в любом случае, все лечебные действия могут осуществляться только дома и с согласия родителей).

Запомните признаки и симптомы возможного употребления ребенком наркотиков.

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ:
- бледность кожи; - расширенные или суженные зрачки; - замедленная, несвязанная речь; - потеря аппетита, похудение или чрезмерное употребление пищи; - хронический кашель; - плохая координация движений (пошатывание или спотыкание).

ОЧЕВИДНЫЕ:
- следы от уколов, порезов, синяки; - бумажки и денежные купюры, сложенные в трубочку; - капсулы, пузырьки, жестяные банки; - пачки лекарств снотворного или успокоительного действия; - папиросы «Беломор» в пачках из-под сигарет; - маленькие ложечки.

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ:
- беспричинное возбуждение или вялость; - нарастающее безразличие ко всему; - уходы из отряда по непонятным причинам; - частая и резкая смена настроения; - повышенная утомляемость; - уход от ответов на прямые вопросы, склонность сочинять небылицы; - частое вранье, изворотливость, лживость; - неопрятность; - пропажа ценностей, книг, одежды, аудиотехники.